Система воспитательной работы

Система воспитательной работы в школе

Как выстроить целостную и непротиворечивую систему воспитательной работы, реализующую ценностную идею школы?

СИСТЕМА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Описание модулей программы

Воспитательная программа как "инструмент" ценностного развития учащихся

Конкретизация целей воспитательной работы. Ресурсы школы в реализации целей. Технологичность и системность в работе с ценностями. Границы ответственности.

Вводная лекция

Инструменты воспитательной программы (классного руководителя)

Технологичный подход. Виды и проектирование образовательных ситуаций, направленных на ценностное развитие учеников. Расширение репертуара методов. Проектирование событий, а не мероприятий.

Цикл лекций, семинаров, практикумов. Возможна организация курса повышения квалификации

Методологическая основа построения воспитательной программы

Ценностное развитие как педагогическая задача. Технологичный подход к работе с ценностями с учетом возрастных особенностей. Проектирование образовательных ситуаций.

Цикл лекций

Управление системой воспитательной работы

Организационная модель управления системой воспитательной работы. Со-участное управление. Мониторинг эффективности.

Проблемный семинар, проектный семинар, рефлексивный семинар, Консультирование

Логика проектирования воспитательной программы класса

Реализация задач на уроке и во внеурочных мероприятиях. Целостность и непротиворечивость среды. От воспитательной программы к плану воспитательной работы. Командность в разработке.

Цикл семинаров. Проектные семинары. Возможна организация курса повышения квалификации

Работа с социально-неблагополучными детьми

Почему дети становятся «трудными». Методы работы. Система профилактики.

Цикл лекций и семинаров. Проблемные, проектные и рефлексивные семинары. Возможна организация курса повышения квалификации

Уклад школы как воспитательное пространство

Ценности декларируемые и действующие: как подружить. Уклад как социально-психологическое явление. Составляющие уклада. Проектирование и поддержка уклада. Мотивация педагогов и родителей.

Практика реальных дел

Значимость реальных дел в решении образовательных задач учащихся. Виды реальных дел: практики, пробы, волонтерство, БПИ, другие. Модели организации. Сотрудничество со сторонними организациями.

Цикл лекций. Проблемные, проектные и рефлексивные семинары

Экспертиза системы воспитательной работы

Соответствие реальной практики заявленным в документах ценностям и целям. Разнообразие, обоснованность, оптимальность (экономичность) используемых подходов. Сильные и слабые стороны системы. Мотивация и удовлетворенность участников. Перспективы и пути развития (коррекции) системы.

Консультационная сессия. Стратегическая сессия. Диагностические процедуры. Проблемный семинар. Рефлексивный семинар

ДРУГИЕ ПРОГРАММЫ

Система критериального оценивания

Описание программы

Система проектной деятельности

Описание программы